Ci sono momenti in cui non serve un lungo percorso di formazione.
Serve un’idea nuova, un cambio di prospettiva. Qualcuno che ti aiuti a vedere possibilità dove prima vedevi solo una canzone, un libro o uno strumento musicale.
I miei webinar nascono proprio così: sono percorsi online dedicati a educatrici, educatori, insegnanti, bibliotecarie, professionisti dell’infanzia e a tutte le persone che desiderano utilizzare la musica in modo più consapevole, creativo e significativo nella quotidianità educativa.
Ogni webinar affronta un tema specifico, ma tutti condividono lo stesso approccio: quello della musica di comunità, in senso ampio.
Per questo ti posso dire con grande sicurezza e solidità che non insegno semplicemente “attività musicali”, ma ti accompagno a comprendere perché funzionano, quali competenze sostengono, come adattarle al tuo gruppo e come trasformarle in strumenti realmente tuoi.
E sempre per questo, accanto a moltissime proposte pratiche, troverai sempre anche riferimenti pedagogici, riflessioni educative e strategie che potrai utilizzare in contesti molto diversi fra loro.
Tutti i webinar comprendono materiali di approfondimento e la registrazione, così da permetterti di seguirli con i tuoi tempi, sono accreditati MIM e possono essere acquistati con la Carta Docenti.
Oppure prosegui per l’approfondimento di ogni proposta.
Kamishibai Musicale in pratica
Il kamishibai è molto più di un teatro di carta. È uno spazio in cui narrazione, voce, musica, movimento e relazione possono incontrarsi e dare vita a un’esperienza partecipata, coinvolgente e profondamente educativa.
In questo webinar scoprirai come trasformare un semplice racconto in un vero e proprio kamishibai musicale, costruendo un percorso ricco di giochi ritmici, filastrocche, call and response, canto, movimento e improvvisazione. Partiremo da un esempio concreto per comprenderne la struttura, analizzarne i diversi livelli e imparare a costruire, passo dopo passo, nuovi percorsi completamente personalizzabili.
Non è necessario possedere competenze musicali specifiche: il metodo è pensato per essere immediatamente applicabile sia al Nido sia alla Scuola dell’Infanzia, ma offre moltissimi spunti anche per la Scuola Primaria e per tutti i contesti educativi che desiderano integrare linguaggio, musica e creatività.
Durante il webinar imparerai a
- utilizzare il kamishibai come esperienza musicale partecipata;
- comprendere la funzione dei diversi livelli energetici all’interno di una proposta educativa;
- costruire attività che intrecciano racconto, musica e gioco;
- progettare nuovi kamishibai musicali adattandoli ai bisogni del tuo gruppo;
- ampliare naturalmente l’esperienza oltre la storia, trasformandola in un laboratorio creativo.
Libri Narrati, Libri Cantati
Ogni albo illustrato contiene già una propria musicalità. A volte è nascosta nel ritmo delle parole, altre nella ripetizione, nei silenzi, nelle immagini o nelle emozioni che suscita. Questo webinar nasce per aiutarti a riconoscere quella musicalità e trasformarla in esperienze che coinvolgono bambini e bambine con tutto il corpo.
Esploreremo insieme numerosi libri per l’infanzia e vedremo come ciascuno possa diventare il punto di partenza per cantare, giocare, muoversi, ascoltare, creare e costruire relazione. L’obiettivo non è aggiungere una canzone alla lettura, è intrecciare lettura e musica in modo naturale, affinché ciascuna arricchisca l’altra.
Parleremo anche dell’uso della voce, della sicurezza emotiva che il canto può offrire ai bambini, della regolazione attraverso il ritmo e della costruzione di contesti inclusivi, accoglienti e partecipativi.
Durante il webinar scoprirai come
- scegliere libri particolarmente adatti al gioco musicale;
- trasformare gli albi illustrati in esperienze ricche di musica e partecipazione;
- utilizzare la voce con maggiore libertà e sicurezza;
- progettare attività facilmente inseribili nella quotidianità del Nido e della Scuola dell’Infanzia;
- sviluppare la tua creatività senza dover dipendere da schede o copioni.
I Fantastici 10
Quante volte utilizziamo ovette, foulard o bastoncini semplicemente perché “funzionano”? In realtà ogni strumento, ogni oggetto e ogni prop porta con sé possibilità educative molto diverse. Saper scegliere quello giusto significa poter sostenere competenze differenti, guidare il gruppo con maggiore fluidità e progettare attività più efficaci.
In questo webinar analizzeremo dieci tra gli strumenti e i materiali più utilizzati nella pratica musicale con l’infanzia, comprendendone caratteristiche, potenzialità e modalità d’uso.
Ma non ci fermeremo agli oggetti: lavoreremo soprattutto sulla loro integrazione all’interno della lezione: come presentarli, come mantenerne alta l’attenzione senza creare confusione, come recuperarli in modo naturale e come inserirli all’interno di una progettazione educativa coerente. Ogni proposta sarà accompagnata da esempi pratici immediatamente trasferibili nel proprio lavoro quotidiano.
Al termine del webinar saprai
- scegliere lo strumento più adatto agli obiettivi della tua attività;
- utilizzare strumentini, props e oggetti quotidiani con maggiore intenzionalità educativa;
- gestire il gruppo durante tutte le fasi della proposta, comprese le transizioni;
- favorire inclusione, collaborazione, comunicazione e creatività attraverso materiali semplici;
- progettare percorsi ritmico-motori e musicali più ricchi, fluidi e coinvolgenti.
Da quale webinar partire?
Non esiste un ordine.
Ogni webinar affronta un tema diverso e può essere seguito in autonomia.
Se ami la narrazione, il Kamishibai Musicale è probabilmente il punto di partenza più naturale.
Se lavori soprattutto con gli albi illustrati, Libri Narrati, Libri Cantati ti offrirà decine di idee immediatamente spendibili nella tua quotidianità.
Se invece desideri valorizzare materiali e strumentini che già utilizzi nelle tue attività, I Fantastici 10 ti permetterà di farlo con maggiore consapevolezza e intenzionalità educativa.
Qualunque sia il percorso che sceglierai, l’obiettivo rimane sempre lo stesso: aiutarti a vivere la musica non come un insieme di attività da proporre, ma come un linguaggio capace di costruire relazione, sostenere lo sviluppo e nutrire la crescita dei bambini.